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miércoles, 30 de enero de 2013
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sistema solar

conocer los diferentes planetas que giran al rededor del astro sol. realizando su trabajo en clase con materiales de desecho.

Mis alumnos trabajaron su sol y con su propia creatividad le dieron vida a su manualidad.
_ Primero pintaron su esfera de color amarillo con tempera sin usas pincel. Utilizando solo un pedazo de papel higiénico hecho bola.
_ Dibujaron el rostro del sol, utilizando un marcador de color permanente.
_ Luego escribieron la definición en un cuadrito recortado de papel arcoiris.
_ Pegándolo con resistol sobre una paleta de color de madera

_ Que los alumnos aprovechen los beneficios que nos brinda el astro sol.





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AGENDA FORRADA ESTILO TAPETE

objetivo que los alumnos  aprendan a intercalar y  combinar colores ,que  corten correctamentete,

Entre los materiales que utilizaron para la elaboraciòn fue papel construcción de dos colores diferentes ,i trazar lineas del grosor de  su regla  en una de  las hojas del papel construcción  en forma horizontal teniendo el cuidado de dejarle una  orilla y hacer lo mismo con la otra hoja en forma vertical  pero cortando completamente las tiras en una de las hojas  del color que mas les guste e irlas intercalando una por una hasta  intercalar toda la hoja logrando una hoja tipo dama u tapete.

Q posteriormente forren otros cuadernos utiilizando esta tecnica ya que diferencia de los demas cuadernos y la hace unica.
lunes, 28 de enero de 2013
no image Estimular en el alumno la motricidad gruesa, integrando contenidos como: El color, la lìnea y caracterìsticas  de los animales invertebredos.

Mis alumnos de primer grado secciòn "B",  trabajaron con  entusiasmo su hoja de trabajo, correspondiente a una figura de un caracol, en la cual pegaron papel china entorchado en la caparazon y pegaron cuadritos de papel lustre en el cuerpo de la figura. Eso lo realizaron despuès de participar activamente en la presentaciòn del tema de animales invertebrados.



Con èsta actividad logre que los alumnos interactuaran entre sus compañeros, que refuercen los conocimientos y que desarrollen la creatividad y la motricidad.
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El valor de la solidaridad

Que puedan conocer que es la solidaridad para que puedan practicarlo día a día.

Mis alumnos de sexto grado están investigando, luego van a escribir un comentario con sus propias palabras delo que ellos piensan luego lo ilustraran

.

Que se apoyen como un equipo unos a otros y respeten sus ideas y diferencias.
jueves, 24 de enero de 2013
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Comprensión de Lectura

El objetivo de esta actividad es poder comprobar que el niño entiende lo que lee y su capacidad de análisis con lecturas acorde a su edad pero también a la época.

La actividad fué realizada en nuestra AFT por los alumnos de seño Rosita quien en su clase todas las mañanas lee con ellos para crear este habito en ellos por que a algunos no les gusta leer pero en Zona Clic encontramos actividades de comprobación de lectura en donde se ejercita la retentiva del niño y su capacidad de análisis en una forma muy dinámica que atrapa la atención del niño.

El resultado de la actividad fué muy positivo ya que los chiquitos se interesaron por las lecturas ya que son sencillas y la maestra pudo evaluar que es lo que les falta reforzar a los niños.

Les compartimos el link de la actividad en zona clic hay muchas de las que pueden tomar para trabajar con sus chiquitos
"Fuente:http://clic.xtec.cat/projects/lecturas/jclic/lecturas.jclic.zip"

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Nuestro Primer Día en el AFT

En su primer día de clase los chicos muy emocionados visitaron el AFT y se les explico como funcionaba y los lineamientos que deben seguir para que se les de un uso adecuado y así garantizar el buen estado del equipo porque  es para su beneficio ya que ellos son la razón de ser de este lindo proyecto.

Los chiquitos de primer grado fueron los que sorprendieron un poco pues una sola explicación bastó para que pudieran realizar la actividad que teniamos para que "tomarán experiencia" pero no es ese el caso, totalmente comprobado que con ellos se puede entrar a trabajar de lleno son muy hábiles e instintivamente manejan muy bien el equipo solo nos queda el explotar al cien por ciento esa habilidad e interés que tienen.

Con los chicos más grandes pues ya ellos tienen una base ya han trabajado en el AFT y de igual manera disfrutan mucho del aula en su primer día igual que a los pequeños se les recordó que deben cuidar mucho el equipo por que es para que refuercen los temas que en clase se les dificultan y expandan sus conocimientos de una forma fácil de comprender. También se aprovechó la primera semana de clases para reforzar temas que el año pasado se les complicaron un poco a los chicos, otros  como en el caso del profesor Ariel aprovecharon a realizar comprensiones de lectura para diagnosticar las debilidades de los chicos con un recurso muy lindo que encontramos en zona clic.
martes, 15 de enero de 2013
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ENCUENTRO DINAMIZADORES AULAS TELEFONICA



Una gran experiencia personal. En este encuentro pude aprender muchísimo, la importancia de innovar y hacer que el aprendizaje de los niños sea significativo, el no tener miedo a adentrarce al mundo de las tecnologias y el poder compartir con muchas personas de otros lugares lo que me permitio conocer el trabajo que realizan, sus proyectos, dificultades y en especial su entusiasmo etc. Gracias Telefónica!!!
lunes, 14 de enero de 2013
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Hola Ciclo 2013


En La Escuelita Sakerti le dimos la bienvenida al nuevo Ciclo Escolar  2013, esperando trabajar mucho y dar lo mejor para obtener muchos exitos al finalizar el año.

Desde muy temprano los chiquitos empezaron a llegar muy contentos a sus salones en donde sus maestros les esperaban y los padres muy ansiosos los acompañaron, luego el Señor Director les dio la bienvenida y les explico las normas de la escuela para que mantengan una sana convivencia.

Luego los chicos se retiraron a sus salones en donde se realizaron actividades para que se conocieran entre si y se empezara a trabajar en equipo. Esperamos sea un año bendecido y lleno de actividades que beneficien a nuestros niños y los ayuden a aprender de forma dinámica y acorde a la época en que vivimos.
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